大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于球员没文化的问题,于是小编就整理了2个相关介绍球员没文化的解答,让我们一起看看吧。
题主问的是哪个领域的球星,足球方面我们真的没有世界级球星,不过在其他领域,我国的球星可一点不差。
篮球领域代表人物姚明,NBA首位外籍状元,NBA名人堂成员,中国和NBA之间的桥梁,中国篮协主席。虽然姚明退役之后中国男篮的成绩不行了,但一点不影响姚明是篮球领域世界级的球星。
乒乓球代表人物那就更多了,我国乒乓球敢认第二,没人敢认第一,当之无愧的世界霸主,世界级球星更是犹如过江之鲫,源源不断的产出,女方代表邓亚萍,“大魔王”张怡宁,男方代表,现在的马龙,张继科,放在国际乒乓球界哪一个没做过No,1?
众所周知羽毛球也是球,“超级丹”林丹,也是羽毛球界引领一个时代的人物,称之为世界羽毛球历史上最伟大的人也不为过。
排球作为三大球之一,受欢迎程度也很高,而中国女排更是其中翘楚,从上一个拿世界冠军拿到手软的郎平,到现在实力和荣誉上更胜一筹的朱婷,都绝对是世界上该领域头号球星
中国文化底蕴不同,抑制了球员的个性化性格发展,不能标新立异,只能循规蹈矩,不求有功,但求无过,导致很多天才球员没有担当,归于平庸。另外教练和球员整体水平太差,没有合适的竞技环境,也培养不出出类拔萃的球星。
首先我觉得说大部分中国球员愚钝无脑,这个比喻是不恰当的。我觉得用缺乏创造力这个词汇来形容比较准确。足球是非常复杂的体育项目,没有点脑子你不可能踢到职业。但中国教练员的水平和球员水平同样低下也是不争的事实。
那中国的教练员有什么问题呢?作为职业球员我经历的中国教练最少也有三五十个了。先不说他们的业务能力怎么样。中国教练有一个共同的问题,就是愿意去“教”孩子踢球。我不知道大家能不能理解这个意思。足球是一项非常需要创造力的运动,教练的作用是引导,是引导,是引导孩子去找到最适合他的踢球方式。我们不能去教一个孩子如何踢球,因为从来没有两个球员踢球的思维方式一模一样的,更不能让他按照你的理解去踢球,同样的位置,同样的情况。每个球员处理球的方式方法都不一样。你不能告诉孩子,这样的情况你必须这样做,足球场上没有必须的情况。直接射门打进和连过五人打进都可以。梅西可以过五个人射门进球,你偏要他一脚球。因为一脚球简练。你说这样合理吗?
而我们的大部分中国教练总是一副高高在上的姿态,他们都觉得自己已经完全弄懂足球了,自以为上了几天学习班,或者学习了国外一些先进的理念。甚至觉得他能教梅西如何踢球。可笑可笑,偏偏这样的教练太多。殊不知,这样是扼杀创造力最佳的途径。就是让球员失去自己的主观能动性。不断地去纠正适合他的踢球方式,而让他踢出你理解的足球。最终孩子被禁锢的如机器一般,失去了灵性。然后我们指责他们踢了些屎?他们是一个成品,错误是制造者。
我对中国足球时而抱有希望,时而觉得已经病入膏荒。
从高中开始沉迷足球,当老师时带过校足球队参加县级成人比赛。
青训和成年组比赛没有可比性,无论是体力对抗还是技战术。森哥所在的高中,融水县中学上世纪末连续三年获得地区重点中学冠军,拿过一届广西重点中学冠军,但他们在县里成年业务余队前面,仍然被虐得一塌糊涂。
记得以前看过一场桂林市青年队(大概是U17)和广西师大体育系系队的训练比赛,前者被虐的那个惨,印象中好像是7:0? 那群小孩过人像穿花蝴蝶,穿插跑动传球像巴西宝贝,然而并没有什么Ly,基本过不了半场。
问题来了:会不会是教练为了追求比赛成绩,急功近利,放弃了技术型选手,放上一批体力型球员。而体力型球员没有技术底子,在足球生涯中绝对走不远。 所以表彰优秀青训教练员,只看比赛成绩是很片面的,应该看他收下球员的成材率,这样才能杜绝片面追求暂时成绩的做法,让教练有耐心有信心提携球感好意识出众的苗子。
所以,树立正确的青训导向很重要。
这个问题,我想主要有三个主要原因。
一是选材。中国的足球人口太少,近十四亿人口注册球员才几百人,连最近强势崛起越南一个零头都没有,而这几百人中,绝大多数又是人高马大(选材偏好),四肢发达,头脑简单的,而且家里经济条件也不错(足校1年学费10万多),何需刻苦卖命提高球技,用脚简单踢下就行了,还没有上升到用脑子提球的程度。
二是基层教练水平太低。那些开办足校的老板不是为提高足球水平,主要是挣钱去的,很少有花大价钱聘请国外有水平的教练执教,而是请便宜的国内教练,俗话说,将熊熊一窝。
三是校园足球重视不够。本来中小学、大学有近水楼台的选材优势,文化功底扎实,分析思维问题全面,脑子灵活,由于受场地、师资教练、资金的限制,开展不起来或开展不充分,埋没了不少优秀的足球人材。
所以,加强青训不是句简单口号,需要在政策面大力支持的前题下,扎扎实实做好方方面面的工作。此乃个人之见,不知大家意见如何?
我也有同感,中国足球有许多问题,其中教练的问题也有,教练员教学的方式方法都有待提高。在很多比赛中可以看到中国球员没有创造力不会配合,拿着球都不会传,只会回传或大脚踢上去,这些都和平时的训练有关。我看过一位国家级教练员在当年“广药队”带队训练的情况,在训练比赛中,球员传了两三脚球,就被该教练吹停了,然后跑过去对球员一顿臭骂,骂完又继续踢,又吹停,又一顿臭骂,就这样断断续续的,几十分钟的训练有一半时间都用去骂人了,场上的球员都战战兢兢的,缩手缩脚,生怕出错挨骂。想问这样断断续续的训练有用吗?球员会有创造力吗?你完全可以先记下来或录下来,让比赛完整的进行,让球员可以充分发挥自己的技术,等休息的时候或暂停时跟球员讲一讲,提点一下就好了,球员也更容易接受,效果不是更好吗?
到此,以上就是小编对于球员没文化的问题就介绍到这了,希望介绍关于球员没文化的2点解答对大家有用。
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